技术区不久前有一个贴说的是
https://cl.vsfgwb.com/htm_data/2501/7/6665008.html言而总之，总而言之，与从重、从快相比，公开更重要。
我先说我自己的看法。对于这样的社会性公共安全事件是应该有人出来总结一下成因和追究政府部门负责人的。事情是发生在学校，那校长应该检讨和辞职。教育系统也应该有人出来承担责任才对。还有就是直接和毕业评定、实习有关的教师也应该处分才对。不然如何对得起丢了性命的人。凶手伏法是理所当然。其他责任人连带责任人也应该受到处理。另外大家不要忘记珠海体育馆外围还有一单驾驶车辆故意撞人事件。司机自杀未遂入院治疗也要公示调查结果才对。这样对人们才有警醒的意义。不然死刑没达到杀一儆百的意义。
行为恶劣，罪有应得发生在校园内，一场突如其来的暴力事件震惊了整个社会。2024年11月16日，无锡工艺职业技术学院发生了一起持刀伤人案件，导致8人死亡，17人受伤。犯罪嫌疑人是徐加金，一个即将步入社会的21岁青年，因个人失意而走上了不归路。
徐加金，2024届毕业生，原本即将踏入社会，开启新的人生篇章。然而，他因为考试不合格未拿到毕业证书，以及对实习报酬不满，在心中种下了仇恨的种子。11月16日傍晚，他带着刀具返回校园，将心中的愤怒与绝望化作了冰冷的刀刃，向无辜的人挥去。徐加金很快被警方控制，对其犯罪行为供认不讳。2024年12月17日，徐加金被无锡市中级人民法院以故意杀人罪判处死刑，剥夺政治权利终身。2025年1月20日，最高人民法院核准死刑，徐加金被执行死刑。临刑前，徐加金与其近亲属进行了会见。
街坊热议：“不留过年！罪有应得！”“对社会不满，对生命不尊重。”“太恶劣了！”“太恶劣了，无论如何也不是伤人的理由。逝者安息”“痛心！都是正值青春年少的孩子们……”“希望学校日后应加大对学生心理辅导，关注学生心理健康。”“育人先育德。”徐加金被判处死刑，体现了法律对于极端暴力行为的零容忍态度。
失去亲人的痛苦、身心创伤的折磨，将长期伴随着受害者及其家庭。这种伤痛，不仅是个人的，更是社会的。个人情绪的失控与极端行为，不仅是对自己生命的轻视，更是对他人生命的践踏，其代价是极其沉重的。粤粤认为，面对这一事件，我们不能仅仅停留在悲痛和愤怒之中，而应从中汲取教训，加强心理健康教育，完善社会预防机制。徐加金的犯罪行为，表面上看似是对考试失败和实习待遇的不满，实则折射出更深层次的心理问题和社会压力。对于徐加金而言，毕业证的缺失可能意味着就业市场的边缘化，实习报酬的不满则加剧了他对社会不公的感知。
当这些负面情绪累积到一定程度时，一旦缺乏有效的释放渠道和心理干预，就有可能引发极端行为。学校作为青年成长的重要场所，不仅应传授知识，更应关注学生的心理健康，提供必要的心理支持与辅导。社会应当建立起更加完善的心理健康服务体系，为年轻人提供心理咨询、压力管理等支持，帮助他们正确面对生活中的挫折与挑战。同时，政府、学校、家庭以及社会各界应共同努力，构建一个积极向上的社会环境，减少导致极端行为的社会因素。
此外，加强校园安全管理，提高应急响应能力，也是预防类似事件再次发生的关键。徐加金行为之恶劣、后果之严重，已经超出了社会所能容忍的底线。法律的严惩，不仅是对徐加金个人行为的回应，更是对社会整体安全的保障。我们可以明确的是，任何挑战法律底线、危害公共安全的行为，都将受到法律的严厉制裁。
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